Compañer@ docente conoces la serie KIPATLA aquí encontrarás el listado de todos los capítulos que conforman las dos series de la colección de cuentos infantiles "Kipatla". Versión en pdf del cuento impreso, vídeo en YouTube y audio de la narración radiofónica con transcripción.
Puedes integrar esta estrategia de enseñanza-aprendizaje en tu biblioteca de lecturas y a su vez se trabaja con el Programa de Lectura “Leer para creceR”el cual se articula con el esfuerzo que a nivel nacional realiza el Programa Nacional de Lectura a través de sus cuatro líneas estratégicas (Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticas de enseñanza; Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliográficos; Formación y actualización de recursos humanos; Generación y difusión de información) enriqueciéndose con estrategias innovadoras propias de nuestra entidad, planteadas para el desarrollo de las competencias comunicativas y en donde la comprensión lectora: la construcción de significados, ocupa el lugar esencial.
La práctica de la lectura permite al lector poseer mayores posibilidades de aprender nuevas cosas, de conocer otras formas de vida, de explorar nuevos mundos, de recrear y hacer suya la palabra impresa. Por eso, la lectura ha de constituirse en una actividad cotidiana en cada una de las aulas de nuestra entidad.
Disponible en CONAPRED.MÉXICO.CONAPRED: https://www.conapred.org.mx/index.phpcontenido=pagina&id=526&id_opcion=668&op=668 Recuperado el 31/08/18
Kipatla 01. Dirigido a niños de educación primaria que expone situaciones de discriminación y respuestas compensatorias ante ésta. El eje es la condición de las etnias, específicamente niños y niñas, que sufren exclusión a causa de sus costumbres y lengua. El acento positivo subraya la convivencia, igualdad y no discriminación entre jóvenes de distinta educación y culturas.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0001.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=lNfdWeqg-8whttps://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_01_Cristina.mp3
Kipatla 02. Aborda la problemática que enfrentan las personas con discapacidad ante la falta de accesibilidad en las vías públicas. Confirma las acciones positivas al exponer la importancia de la cooperación entre la sociedad civil y las autoridades para ayudar a la integración de este sector social y cómo esto beneficia a toda la comunidad.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0002.pdf
Kipatla 03. Se relatan los problemas que tienen que enfrentar Frisco y su familia por practicar una religión distinta a la predominante. Se demuestra que el rechazo no tiene fundamento y se prueba que es posible la cooperación y convivencia independientemente de las creencias religiosas.
Kipatla 04. Con una composición escolar, Tere explica lo que le gustaría ser de grande, pero así como recibe la felicitación de su maestra, en casa encuentra el rechazo de sus padres, especialmente del papá. Se trata del tema de la discriminación a la mujer, que se presenta desde la infancia dando preferencia a los varones e impidiendo a las niñas continuar con sus estudios, por lo que quedan relegadas a quehaceres domésticos. Se trata de transmitir a los menores la idea de igualdad de género.
https://www.youtube.com/watch?v=uT0VfBIw7Wkhttps://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_04_Tere.mp3
Kipatla 05. Aborda el tema de la discriminación a los refugiados. Ante la guerra que asuela a un remoto país, una familia no tiene otra opción que emigrar apresuradamente y sus miembros llegan a establecerse en Kipatla. Después de evidenciar prejuicios que todavía mantienen muchas personas respecto a quienes pertenecen a una cultura diferente y se han visto obligados a abandonar su país de origen, se muestra la posibilidad de una convivencia cordial, más allá del origen étnico o nacional.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0005.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=C9OPL_3wqSc
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_05_Yaro.mp3
Kipatla 06. Se expone el problema de la discriminación por condición socieconómica. Carlos, cuyo padre es albañil, ha tenido que mudarse varias veces de acuerdo a las necesidades de la constructora en que trabaja su papá. Carlos sufre los desprecios que, por ser pobre, padece por parte de algunos compañeros de escuela. Aunque encuentra un ambiente más amigable en Kipatla, no falta quien pretenda hacerlo menos por no tener dinero para ciertas cosas. Carlos demuestra carácter ante esta situación.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0006.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=ZoCy65huEXo
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_06_Carlos.mp3
Kipatla 07. Aborda la problemática de los niños que viven con VIH, particularmente en el terreno escolar. Muestra el rechazo y la exclusión de que son objeto los pequeños que enfrentan esta situación y sus familias, quienes deben luchar contra la ignorancia, el prejuicio y el estigma que suele conllevar la enfermedad. También muestra que hay soluciones legales, culturales e informativas para combatir el problema.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0007.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=_Su6jojEQI8
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_07_Lupita.mp3
Kipatla 08. Presenta el caso de un niño que, al haber estado cerca de la explosión de un tanque de gas, ha quedado marcado con cicatrices muy visibles, por lo que sus compañeros lo tratan como una persona diferente y le ponen motes degradantes. La discriminación por apariencia física es muy frecuente y sus consecuencias son sumamente nocivas para un chico. Este cuento nos narra como resuelve Matías el problema.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0008.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=UJmAliQP_0E
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_08_Matias.mp3
Kipatla 09. Pedro cae en un círculo de humillaciones y golpes como resultado del rechazo de algunos de sus compañeros a aceptarlo como es. La homofobia, presente desgraciadamente desde la infancia, convierte un paseo en un itinerario de miedo y aislamiento, cuando Pedro es expulsado de la cabaña de hombres y obligado a dormir en la intemperie. Una perrita muy inteligente, la Mora, parece ser la única amiga del joven rechazado, pero pronto él y algunos de sus amigos descubrirán que las cosas no necesariamente deben ser así.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0009.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=zHh0xCzgQeg
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla%20_13_Pedro.mp3
Kipatla 10. Toca problemas que viven las personas con discapacidad auditiva, en especial niños y niñas en la escuela. Expone la existencia de la Lengua de Señas Mexicana como un idioma para la comunicación que puede ser aprendido por todos los miembros de una comunidad.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0010.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=w37LCNzHSAw
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_10_Laura.mp3
Kipatla 11. Aborda la discriminación a personas adultas mayores, en especial el grave problema de desempleo que sufren por su edad debido al rechazo hipócrita de empleadores, que les niegan su derecho al trabajo sin justificación real.
https://www.conapred.org.mx/kipatlas/K0011.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=9-dz4emQaTM
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/A-Kipatla_11_Balbina.mp3
Kipatla 12. Se enfoca a la discriminación que sufren niñas y niños por parte de sus padres, lo que implica negación de sus derechos -como el derecho a estudiar- consagrados en la Convención de los Derechos de los Niños de Naciones Unidas, especificados en 54 artículos.
El presente Manual es una guía para profesores, profesoras e incluso para cualquier persona interesada en que se incorporen los temas de la igualdad y la no discriminación en la educación de niñas y niños que cursan la primaria. Pretende ofrecer orientaciones y herramientas para conformar grupos de reflexión a partir de la lectura de las historias presentadas en los cuentos. Así, mediante la narración lúdica de los acontecimientos que viven los personajes, se impulsa a las y los niños a pensar sobre las diferencias humanas, sobre sus propias diferencias, a dialogar respecto a éstas, a reconocer cómo se sienten ante la diversidad y, en consecuencia, a establecer formas de convivencia basadas en el respeto y la tolerancia.
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/Manual_Kipatlas_ACCSS.pdf
SEGUNDA SERIE.
Kipatla 01. Elda es nueva en Kipatla. Llega al primer día del Curso de Verano de la Casa de la Cultura. En el Taller de Arte moldea con barro hermosas figuras de animales y sorprende a sus compañeras y compañeros con su talento. Al finalizar la clase, regala todas sus creaciones. Elda le cae muy bien a los demás. Su hermano Mario va a buscarla a la salida, es muy amable, pero tiene algo que no a todos les simpatiza...
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/K2-01%20Elda%20la%20ni%F1a%20nueva-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=AJUtKkpPMO0
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_01_ELDA_LA_NI%C3%91A_NUEVA_MASTER.mp3
Kipatla 02. Aurelia es buenísima para dibujar y aprender todo lo relacionado con los insectos: su nombre, dónde viven, qué características tienen y hasta cómo reaccionan cuando sienten que están en peligro, pero no es hábil para los deportes y no disfruta mucho las actividades físicas. Esta situación ha generado diversas reacciones por parte de sus compañeros, la más común es la burla. Ahora que asiste al Curso de Verano con su prima Paula, deberá sortear nuevamente el rechazo, sin embargo, hallará una forma de demostrar que ella es una persona valiosa tal y como es.
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-09%20Aurelia%20y%20los%20colores-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=5sxbIQ1wh1c
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_02_AURELIA_Y_LOS_COLORES_MASTER.mp3
Kipatla 03. Jonathan nació y siempre ha vivido en Brookfield, un pueblo del estado de Illinois, Estados Unidos. Un buen día, su familia decide mudarse a Kipatla. Para él no es una buena noticia, sobre todo porque extrañará el lugar donde nació y a todos sus amigos. Aunque sabe que sus raíces están en México, no logra comprender qué significa eso, ni entiende por qué en Kipatla le llaman “gringo pirata”. ¿Quieres descubrirlo junto a Jonathan y sus nuevos amigos y amigas?
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-02%20Jonathan%20%E1guila%20o%20sol-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=zITJiBA58cQ
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_03_JONATHAN_AGUILA_O_SOL_MASTER.mp3
Kipatla 04. Beto y su familia tienen tradiciones, por ejemplo, comer tamales los jueves y cenar juntos cuando regresa su papá del trabajo. Son muy unidos y se la pasan de maravilla, pero un día, una tarea del nuevo Taller de Convivencia del Curso de Verano los obliga a tomarse una foto vestidos de vampiros… Esa foto revelará el “oscuro secreto” de Beto y su familia. ¿Te imaginas de qué se trata?
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-03%20Beto%20y%20los%20secretos%20familiares-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=DUSaDfleDkU
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_04_BETO_Y_LOS_SECRETOS_FAMILIARES_MASTER.mp3
Kipatla 05. María quiere ir a la secundaria de artes que está cerca de Kipatla para estudiar pintura y poder hacer las escenografías de las obras de teatro que ella misma escriba. Para la maestra Alicia, quien da un taller en el Curso de Verano, esa es una excelente noticia. Como parte de las actividades, les ha encargado que realicen una máscara. María hace una sorprendente, la mejor. Sin embargo, a pesar de su anhelo, María no cuenta con que tiene que cuidar a doña Marce, la abuelita de la doctora Ibañez. Es tanto el trabajo que debe hacer, que por un momento parece que no tendrá tiempo para realizar sus sueños.
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-07%20Mar%C3%ADa%20el%20polvo%20debajo%20del%20tapete-Ax%282%29.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=-FDSKbdQlSM
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_05_MARIA_Y_EL_POLVO_DEBAJO_DEL_TAPETE_MASTER.mp3
Kipatla 06. Paco está seguro de que es un buen capitán para el equipo de futbol, a pesar de tener una baja estatura. Su abuela le demostró, con un calendario con fotos de futbolistas famosos, que muchos de los mejores jugadores del mundo no son muy altos y entendió que no hace falta ser gigante para ser bueno en el deporte. Lo que no le queda claro es por qué ella prefiere sostener en brazos y fotografiar a su pequeño primo rubio antes que a su hermano, quien es moreno, igual que su papá y él. Seguramente obtendrá una buena explicación, pero para lograrlo deberá preguntarle directamente a su abuela. ¿Quieres saber qué le respondió?https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-05%20Paco%20pierde%20el%20paso-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=rn1gBokiJuM
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_06_PACO_PIERDE_EL_PASO_MASTER.mp3
Kipatla 07. Paula debería sentirse feliz, pues su papá está a punto de volver tras un largo viaje de trabajo. Su madre está emocionada, pero Paula sospecha que algo no anda bien. Su prima Aurelia le revela el secreto: le mintieron, en realidad, su papá estaba preso. La noticia le cae como balde de agua fría. Además, sus amistades se enteran y todo resulta un lío tremendo. La única manera de entenderlo es ponerse en los zapatos de Paula... y de su papá.
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-10%20En%20los%20zapatos%20de%20Paula-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=TtPzBiahWy4
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_07_EN_LOS_ZAPATOS_DE_PAULA_MASTER.mp3
Kipatla 08. Ana conoce una historia muy interesante que le ha contado su abuela, a quien se la contaron sus abuelos, y así hacia atrás, por muchas generaciones. Esa historia comienza con la llegada de los españoles a América y culmina con su hijo Esteban, quien está a punto de conocer Kipatla. En ella también aparecen personajes históricos muy importantes. ¿Quieres saber quiénes son?
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/k2-12%20Rogelio%20y%20los%20rollos-Ax.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=W3eH8YdU7Ls
https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/KIPATLA_09_ROGELIO_Y_LOS_ROLLOS_VELADOS_MASTER.mp3
Kipatla 10. Algo raro sucede con Ricardo, el hermano mayor de Toño. Está distante y siempre parece enojado. Quizá se deba a que ya ha pasado mucho tiempo desempleado y no logra encontrar trabajo. En el Curso de Verano, les han pedido que realicen una exposición de la persona que más admiran. Toño piensa de inmediato en Ricardo, ¿pero cómo podrá mostrar lo mejor de su hermano si todo Kipatla sabe que tiene problemas con el consumo de alcohol?
Kipatla 11. Brandon es nuevo en Kipatla y nada le está saliendo como esperaba. Su casa es muy distinta a la anterior, no puede encontrar su ropa y, además, parece que asistir a la escuela del pueblo no será muy sencillo. Un partido de futbol será su oportunidad para demostrarle a las demás personas que no necesitan tratarlo diferente.
Kipatla 12. Carmen es buenísima para escalar, además de ágil y valiente, pero está muy enojada porque no le permiten unirse al equipo de escalada. Mientras platica con sus amigas sobre este tema, columpiándose en el parque, la cuerda de uno de los columpios se revienta. A partir de ese día, Carmen descubrirá que existe alguien en Kipatla que guarda increíbles secretos y ha pasado desapercibida para todas las personas del pueblo. ¿Quieres saber de quién se trata?
Kipatla 13. Daniel está muy emocionado porque su tía Josefina, quien se fue a vivir a la capital, por fin volverá a Kipatla. Ella trabajará en la nueva estación de televisión del pueblo y Daniel será su asistente. Ninguno se imagina que, debido al embarazo de su tía, los planes tendrán que cambiar. ¿Te puedes imaginar por qué?
La discriminación es un fenómeno tan extendido en México que resulta necesario que todas las personas se ocupen de conocer el tema; las niñas y los niños no son la excepción. La segunda colección de cuentos Kipatla representa para el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred) la oportunidad de llevar esta temática a niños y niñas mediante historias novedosas que les parezcan cercanas, que capten su atención y los interesen, tal como hicieron los cuentos de la primera colección y su serie televisiva.
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