La primera estrategia se implementa de manera didáctica, utilizando los materiales educativos con los que ya cuenta el programa y están organizados para las y los alumnos de preescolar, primaria baja, primaria alta y secundaria. Este material está conformado por los 6 ejes temáticos del programa y cada uno está dividido en cuatro sesiones, adicional se ofrece espacio libre para que cada escuela y/o docente use 6 sesiones independientes para reforzar los temas que considere importantes.
La segunda estrategia se compone de 30 dinámicas vivenciales diseñadas para reforzar el desarrollo de las habilidades sociales y emocionales de las niñas, niños y adolescentes de para los diferentes niveles de Educación Básica, estas dinámicas van acompañadas de algunos comentarios sugeridos para que pueda tener mejores resultados.
Los materiales están divididos en primaria baja y primaria alta
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/332369/autonomia_curricular_alumno_primaria_alta.pdf
Se incluyen los materiales para el docente mismos que también estan divididos en primaria baja y primaria alta
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/332375/autonomia_curricular_docente_primaria_baja.pdf
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/332378/autonomia_curricular_docente_primaria_alta.pdf
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